鬼使神差地看了个新博客
- on 01.27.10
- 第一章 初三之子
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短短两天,让全校师生振奋的校运会就落幕了。所有的同学都沉醉在得到奖项的喜悦中,我却心有余辜——一心想去跑步,却没有为自己争得一项比赛。我跑得并不慢,却没有勇气说出来:“我想跑!”直到同学问起:“你跑得那么快,怎么不去参加呢?”我才意识到,我想跑!可现在意识到又有什么用呢?都已经开始了,还来得及吗?
“来得及。”我是这样对自己说的。
没有参赛,我可以去为参赛的同学加油,我有的是嗓门。
最后一个项目,是4X100的接力。轮到初三年级的女子组,天色已暗,风刮得更大了,很多人看完男子组就去饭堂吃饭了。我们班,只有我,还在那里等着,等着最后一场比赛结束。因为我知道,小A作为我们班的最后一棒,一个人站在那里,心中肯定是一片惘然。
我的出现,无疑是给了她莫大的鼓励,她开始在意地理了理头发。当我再喊出她的名字,喊了一声“加油”后,她先是愣了一下,而后竖起了大拇指,会心一笑——她知道我想她争得第一。我跟着她一起跑过终点,边跑我还边喊“加油”。结果不错嘛,小组第一,年级第四。
跑过终点那一刻,我消除了我心中的遗憾。没有参赛,但我喊出了我的心声。我虽然向往着跑步、参赛和得奖,但我更喜欢和同学们在一起,为他们鼓鼓劲,加加油,因为我爱着这个班集体。或许初中最后一次运动会没有参赛,真的会成为我毕生的遗憾,但这次运动会,却让我找到了比获奖的荣誉更令我振奋、令我向往的东西——
和这个班集体永远在一起!

今年,我初三了。那人们所谓的繁重的学习任务,我并不如此觉得。相反,更令我苦恼的是,我的作文。
从何起,我的文笔不再锋利,也不再感性。想说点什么,却吞吞吐吐地,说也说不清。纵然脑海里有千头万绪,化成文字却只有寥寥几行,错句层出。想到一些好东西,却梗塞于此,不知何来表达好。写起自己喜欢的人、崇拜的人、感动的人,往往是未动笔之前自我感觉很好,一写个开头,就不知道再怎么继续下去了。我知道,我心里很想写好他,或者是她,但我却始终不能集中精力去写好。脑子转不开来,卡在那里,就再也转不起来了。撕掉那张纸,却再也不知道怎么重新再写。考场上,似乎显得更糟糕。没有人会理解我拼命搔头的原因,时间的压迫,思绪的梗塞,几乎每次考场作文我都是应付过去。再也没有往日如鱼得水的感觉。写完,心中一股释然,然后眼中一股湿润——
这并不是我想期待的!但为什么我找不到往日的感觉呢?
我总以为会过去的,阶段一50分的满分作文,我只有42分,我并不介意,我真的是这样认为,总会过去的。但事实并非如此,阶段二,还是50分的满分作文,我依旧只有42分,而且这次,我还认为是极其艰辛地“捡”回来的。
此时此刻,我知道,这不是开玩笑的时候了。还有半年的中考之前,我需要找到往日如鱼得水的感觉。这不仅是为了考个好分数,这还是因为,这曾是让我骄傲的长处,我还希望这一直是我的长处,一辈子不变——我爱文字!
最近,某个没有戴上耳机睡觉的晚上,让我觉悟了一切。为什么我写东西时,写着写着,会停在某处,不知怎么继续下去。这一切都是因为我平时用少很多时间去思考去总结怎么去写作文吗?而把太多太多的时间用去听音乐了吗?
我细细回想,往日文笔很风光的日子里,我总会在晚上夜深人静的时候,细细回想起今天发生的事,想想那些让我感动的事,想想那些我所爱的人。然后沉浸在一篇感动中,一潭泪水中幸福地睡去。回忆的过程中,其实我就已经在思考怎么写出这件事给我的感动。算少点吧,一天一篇,日久这样无意识地练下去,不仅是文笔锋利了,写作文的素材也就信手拈来,写起来更是如鱼得水,稍加润色,就是篇很好的文章,一等文人就此炼成。
如今,我一直在懊恼,为什么我不早点想出来,那我就不用吃那么多苦了。不过想想,没有那两次失败,我还真不会去总结我失败于何。现在,写起东西来总算流畅了,不会说写着写着就卡在那里,或者说摔下悬崖翻不起身了。初三的上学期,我还有一场硬仗——期末。这次我真的是很有信心,因为我知道,只要把作文写好了,就什么都好。成绩好了,寒假就轻松了,当然,我不会再在睡觉前戴耳机听歌了。都说“无论是什么电子产品都是有害身体的”,那么我也坚信这句话也是对的。
现在,我终于找到了方向。往日的我,的确是飞起来了,但羽翼的柔软,让我难以掌握方向,飞在空中,也是力不从心;但现在,躺在大地上休养已久的我,是时候知道——我要自己把自己的翅膀练得硬朗起来,我的羽翼要更丰满,更有力。现在,我不仅要求我能飞得高,我还要飞得自如,不再摔下。从我宣誓的今天开始,我就知道,我将获得重生,天空中,将永远会有我的影子。
展翅飞翔吧!